家长必看|原来少儿编程对孩子有这么多好处！

​相信很多家长都有这样的困惑：为什么刚上学一二年级的时候孩子的成绩很好，根本就不需要操心，尤其是数学经常考98、99甚至100分。

但一旦到了三四年级，孩子的成绩就大不如从前了，数学分数一路下滑甚至变得力不从心，甚至逐渐“掉队”同龄孩子？

那么到底问题出在哪里呢？是孩子不认真吗？还是以前的成绩好只是假象呢？

别说小孩子，很多家长对于数学也是头疼犯难。的确，数学这门学科入门并不难，小学三年级以前，可以依靠记忆力掌握简单的基础计算，考到90分以上很容易。

家长们往往以成绩的好坏来衡量孩子的数学学的好不好，看到孩子总拿90多分，就放宽了心，但是成绩好就代表孩子数学好吗？显然不是的。

每当到了小学四年级的数学开始涉及到逻辑能力的时候，大多数孩子会因为思维水平跟不上而导致成绩下降。

再往后初中数学需要空间想象力、高中数学需要抽象、归纳、演绎等思维能力，如果没有相匹配的这些能力，自然数学成绩就难以提升。

这就解释了为什么不少孩子，到了高中，明明很用功在学习数学，但就是“不开窍”，看到试卷后面三道大题就发愁。
所以，从小就锻炼孩子相关的能力对于数学学习来说是十分重要的。 

数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验孩子们的逻辑推理能力和思维的缜密性。
这些特点与少儿编程所着重培养孩子的各项能力高度契合，不止能力，少儿编程的教学内容中也融合着大量的数学知识。 

就拿Scratch创作来说，每一个作品都与数学有着千丝万缕的联系。Scratch作为一个图形化的编程工具，各种指令为孩子创作提供了支持，其中每一类指令都离不开数学知识。

比如简单的大小、角度、粗细值以外，还有逻辑运算，判断指令都与数学有关。

那么具体来看，少儿编程是如何促进孩子数学学科的学习呢？ 

对于许多学生来说，数学概念太抽象。我们可以通过编程，将抽象的数学概念转化为看得见、会动的图像。

例如在编程的过程中，孩子对小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体大小就会发生巨大的变化。

这样就可以将数学抽象的概念编程鲜活的图形，印到孩子的脑海里，从而加深对数学概念的理解。
再如数学中最常用的函数，书本上的概念理解起来很抽象，如果通过编程，我们就可以在计算机上展示出来。 
 
编程可以提升逻辑思维、演绎推理能力，这些也是学习数学的必备能力。
编程中涉及的逻辑、组织和分析数据，以及将问题分解为更小部分，再逐个解决的拆解思维，在解决很多数学问题时一样可以用到。
因此编程的学习过程对于孩子数学能力的强化、成绩的提升是毋庸置疑的。

如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序，那就要用到各种各样的数学知识。在这个过程中，孩子也能接受到很多超前的数学知识，从而慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角，对数学概念的理解也更加深刻。 其实，编程不仅对数学学科的学习起着重要作用。

随着人工智能的不断发展，编程已经成为孩子在信息化时代所必须具备的一项基本能力。让孩子早点接触编程、学习编程、掌握编程，绝对是有利无害的一件事情！