在未来，少儿编程将成为孩子的核心竞争力！
日常活动
信息化浪潮已然成为产业升级的强大引擎，对于相关技术人才的需求则持续扩大。同时，科技人才的培养也逐渐向低龄化发展。
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广东省，经试验通过一年级至高二11个年级的《编程教育》教材，2019年将把这些教材推向深圳、佛山等珠三角城市，2020年在省内21个地市中小学全面覆盖；
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在长三角发达城市，尤其杭州、温州，孩子小升初时，编程、信息技术被作为能力特长，写入加分模块；
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在郑州，一场中小学创意编程大赛，超过4万小学生竞相参加；
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支付宝、百度、软银、微软，所有世界品牌科技公司都在举办自己的人才优选大赛，最小参赛者可能只有9岁。
身在这个时代，作为孩子家长，何不早点让孩子接触编程世界！
让孩子去学习编程不是让他们去学习复杂的C++、Java，而是通过可视化编程等内容来培养孩子的逻辑思维，让孩子在学习的过程中制作好玩的小游戏，也能锻炼孩子的创新能力。
让孩子学习编程也不是一蹴而就的事情，需要循序渐进，如果各位家长想让孩子学习编程，不妨让孩子从Scratch学起。
而通过Scratch的学习之后，若是孩子还有兴趣，就可以学习更高深的编程语言了。Python代码编程，从趣味绘图和游戏开发课程⼊⼿，学习Python基础知识，跨⼊代码编程世界的⼤⻔，而后逐渐转向与学习⽣活相关的应⽤实战项目课程；同时，熟练掌握之后就可以参加信息学奥赛了，在之前我们就全面分析过，这是对孩子升学非常有帮助的。我们针对C++信息学奥赛的教学特点，系统整理信息学竞赛C++知识体系，做到“学⽣有兴趣，上课学得懂，竞赛夺高分”。
那么乐码王国的课程特色是什么？
LM
四大课程特色
2、创新式教学，培养学生运用逻辑思维、系统思维解决问题的能力，将现有的课程概念转化为新的课程体系。并且强调实践和创新的任务型学习，为学生在未来的生活学习中提供超前的实践体验。
3、协作式教学，通过团队协作完成课程挑战并达成学习任务，有利于建立科学合理的学习小组，提升师生之间互动性以及学生之间的竞争意识、团队精神、协作能力和交际能力。
4、跨学科式教学，将编程与科学、数学、艺术、等学科相融合，打破学科壁垒，辅助跨学科学习，增强编程的应用能力。引导学生将编程应用到生活中的各个领域，提升生活认知。
乐码王国
乐码王国是一家专注于4到16岁，中国青少儿STEAM教育的品牌，创始团队来自清华大学、浙江大学等高等院校。团队在2014年7月17日首次发布少儿编程课，同时开始了四年的沉淀积累，经过四年多的磨练实战，团队终于在2018年12月15日宣布成立乐码王国，至此乐码王国正式进入公司化管理运营，成立后的两年时间，乐码自主研发的教学平台已经走入国内近千所教培机构和中小学的课堂，每年数百所教培机构和学校引入乐码王国的课程体系。关爱孩子成长，关注孩子未来，是乐码王国的核心价值观。
秉承推动国内编程教育发展的使命，乐码每年向社会培训、输送超过1000位编程老师，同时，乐码王国的小学员在国内各类比赛中开始展露头角，专业的教研团队经过多年的课程研发，终于形成以不插电编程、图形化编程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程为核心的STEAM教育体系，为我国培养人工智能时代中所需要的未来科技人才奠定基础。
